{"id":187,"date":"2020-01-09T20:08:27","date_gmt":"2020-01-09T19:08:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/site1\/?page_id=187"},"modified":"2022-02-15T12:57:28","modified_gmt":"2022-02-15T11:57:28","slug":"activites-modelisation-physique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/activites-modelisation-physique\/","title":{"rendered":"2. T\u00e2ches"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-dark-gray-color has-text-color\" style=\"font-size:24px\"><strong>T\u00e2ches de d\u00e9but de s\u00e9quence et\/ou \u00e0 adapter pour sa classe, qui permettent d\u2019introduire les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la mod\u00e9lisation :<\/strong><\/p>\n\n\n<p><a id=\"seau\"><\/a><\/p>\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"#seau\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Le seau qui se vide<\/a><\/li><li><a href=\"#tdm\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">La T\u00eate de moine id\u00e9ale<\/a><\/li><li><a href=\"#ex_ggb\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Exercices avec GeoGebra<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u25cb&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Le seau&nbsp;qui se vide<\/strong>&nbsp;(volume \u00e0 sym\u00e9trie de r\u00e9volution)<\/p>\n\n\n\n<p>Dans cette pr\u00e9sentation muette, vous trouverez une t\u00e2che qualitative de mod\u00e9lisation, qui consiste \u00e0 demander aux \u00e9l\u00e8ves de construire un graphe repr\u00e9sentant le processus de vidange du seau. C\u2019est une t\u00e2che plut\u00f4t introductive pour les sciences naturelles, le ph\u00e9nom\u00e8ne mod\u00e9lis\u00e9 \u00e9tant suffisamment simple pour pouvoir se centrer sur les d\u00e9fis sp\u00e9cifiques \u00e0 l\u2019activit\u00e9 de mod\u00e9lisation.<\/p>\n\n\n\n<p>Ainsi, cette t\u00e2che pourrait tout aussi bien \u00eatre utilis\u00e9e dans d\u2019autres disciplines (g\u00e9ographie, math\u00e9matiques, etc.) pour faire comprendre la d\u00e9marche de pens\u00e9e qui consiste \u00e0 repr\u00e9senter par un graphe un ph\u00e9nom\u00e8ne complexe, de mani\u00e8re \u00e0 pouvoir le d\u00e9crire par d\u2019autres moyens s\u00e9miotiques que le langage courant.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette t\u00e2che peut \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9e en examinant divers mod\u00e8les math\u00e9matiques simulant le seau qui se vide. Pr\u00e9senter des solutions vari\u00e9es permet aux \u00e9l\u00e8ves de mieux comprendre l\u2019activit\u00e9 de mod\u00e9lisation: le premier mod\u00e8le auquel on pense est rarement le meilleur, et il s\u2019am\u00e9liore souvent au gr\u00e9 des questions et des essais.<\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/onedrive.live.com\/embed?cid=A195CA383816AB1F&amp;resid=A195CA383816AB1F%21114&amp;authkey=AKa7ONtQ7H-R_rM&amp;em=2\" target=\"_blank\">Pr\u00e9sentation muette<\/a> (cliquez&nbsp;dans la fen\u00eatre qui appara\u00eet pour pouvoir utiliser les fl\u00e8ches du clavier)<\/p>\n\n\n\n<p>Voici quelques id\u00e9es d\u2019activit\u00e9 \u00e0 partir de cette t\u00e2che (dans l\u2019ordre) :&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Questionner les \u00e9l\u00e8ves au sujet de la construction du mod\u00e8le, c\u2019est-\u00e0-dire des choix que l\u2019on fait lors de cette construction, par exemple:<\/p>\n\n\n\n<p><em>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quels param\u00e8tres faut-il prendre en compte ?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Qu\u2019est-ce qui varie au cours du processus, qu\u2019est-ce qui est invariant ?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Le niveau d\u00e9pend du temps; de quoi d\u00e9pend cette d\u00e9pendance ?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>d.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Le mod\u00e8le permet-il au seau de se vider enti\u00e8rement ?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>e.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>A quelles conditions le mod\u00e8le permet-il des pr\u00e9dictions conformes aux observations ?<\/em>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em>Esquisser divers graphes en variant les param\u00e8tres retenus, par exemple:<\/p>\n\n\n\n<p>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;dans le cas d\u2019un seau \u00e0 gros trou;<\/p>\n\n\n\n<p>b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;dans le cas d\u2019un seau plus rempli;<\/p>\n\n\n\n<p>c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;dans le cas d\u2019un trou partiellement obstru\u00e9 que l\u2019on d\u00e9bouche en cours de vidange;<\/p>\n\n\n\n<p>d.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;dans le cas d\u2019un seau aux parois inclin\u00e9es.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Montrer un ou divers exemples de mod\u00e8le g\u00e9om\u00e9trique du seau:<\/p>\n\n\n\n<p>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/exchange.iseesystems.com\/public\/chabloz\/seau-cylindrique\/index.html#page1\">Graphe volume vs temps pour le seau \u00e0 paroi verticale<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/exchange.iseesystems.com\/public\/chabloz\/seau-tronconique\/index.html#page1\">&nbsp;Graphe hauteur vs temps pour le seau tronconique<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/exchange.iseesystems.com\/public\/chabloz\/seau-profil%C3%A9\/index.html#page1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">Graphe volume vs temps pour le seau \u00e0 profil modifiable<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quelques questions \u00e0 poser aux \u00e9l\u00e8ves, pour nourrir une discussion sur la mod\u00e9lisation:<\/p>\n\n\n\n<p>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[Montrer un mod\u00e8le r\u00e9duit] Qu\u2019est-ce que c\u2019est?<\/p>\n\n\n\n<p>b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pouvez-vous donner des exemples de mod\u00e9lisation ou de mod\u00e8le, de situations que vous connaissez o\u00f9 on mod\u00e9lise?<\/p>\n\n\n\n<p>c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quelles sont les conditions de construction et d\u2019utilisation d\u2019un mod\u00e8le th\u00e9orique?<\/p>\n\n\n\n<p>d.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Est-ce important que le tuyau ne soit pas en bas du seau?&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"#top\" target=\"_self\">haut de la page<\/a><\/p>\n\n\n<p><a id=\"tdm\"><\/a><\/p>\n\n\n<p>\u25cb&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>La T\u00eate-de-moine id\u00e9ale<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vous connaissez ce fameux fromage qu\u2019est la T\u00eate-de-moine? En g\u00e9n\u00e9ral, les amateurs pr\u00e9f\u00e8rent un fromage ayant peu de cro\u00fbte. Sauriez-vous trouver la ou les formes maximisant la quantit\u00e9 de fromage et minimisant la quantit\u00e9 de cro\u00fbte ? Oui, c\u2019est bien d\u2019un mod\u00e8le dont vous aurez besoin \u2026<\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/onedrive.live.com\/embed?cid=A195CA383816AB1F&amp;resid=A195CA383816AB1F%21117&amp;authkey=ADUHJKONrZ39Puk&amp;em=2\" target=\"_blank\">Pr\u00e9sentation muette<\/a> (cliquez&nbsp;dans la fen\u00eatre qui appara\u00eet pour pouvoir utiliser les fl\u00e8ches du clavier)<\/p>\n\n\n<p><a id=\"ex_ggb\"><\/a><\/p>\n\n\n<p>\u25cb&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Exercices avec GeoGebra<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Voici encore quelques exercices avec GeoGebra, bas\u00e9 sur des ph\u00e9nom\u00e8nes optiques qui se pr\u00eatent bien \u00e0 une mod\u00e9lisation &#8211;&nbsp;<a href=\"?page_id=582\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">exercices avec GeoGebra<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"#top\" target=\"_self\">haut de la page<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00e2ches de d\u00e9but de s\u00e9quence et\/ou \u00e0 adapter pour sa classe, qui permettent d\u2019introduire les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la mod\u00e9lisation : Le seau qui se vide La T\u00eate de moine id\u00e9ale Exercices avec GeoGebra \u25cb&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le seau&nbsp;qui se vide&nbsp;(volume \u00e0 sym\u00e9trie de r\u00e9volution) Dans cette pr\u00e9sentation muette, vous trouverez une t\u00e2che qualitative de mod\u00e9lisation, qui consiste \u00e0 &hellip; <a href=\"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/activites-modelisation-physique\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">2. T\u00e2ches<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":32,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-187","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique: approche heuristique d&#039;abord, puis avec utilisation de logiciels (Stella\u00ae et GeoGebra\u00ae)\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\/modelisation-apprentissage-sciences\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique: approche heuristique d&#039;abord, puis avec utilisation de logiciels (Stella\u00ae et GeoGebra\u00ae)\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\/modelisation-apprentissage-sciences\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"mi-fini: mod\u00e9lisation en physique\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-02-15T11:57:28+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"3 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\\\/activites-modelisation-physique\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\\\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\\\/modelisation-apprentissage-sciences\\\/\",\"name\":\"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-01-09T19:08:27+00:00\",\"dateModified\":\"2022-02-15T11:57:28+00:00\",\"description\":\"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique: approche heuristique d'abord, puis avec utilisation de logiciels (Stella\u00ae et GeoGebra\u00ae)\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\\\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\\\/modelisation-apprentissage-sciences\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\\\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\\\/modelisation-apprentissage-sciences\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\\\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\\\/modelisation-apprentissage-sciences\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Dispositif d\u2019enseignement mi-fini\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"T\u00e2ches\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/\",\"name\":\"mi-fini\",\"description\":\"Dispositif didactique cl\u00e9 en main\u00a0? \u00c0 quoi bon si c&#039;est pour le laisser dans un tiroir\u00a0!\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/#organization\",\"name\":\"HEP-BEJUNE\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/wp-content\\\/uploads\\\/cropped-logo20-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/wp-content\\\/uploads\\\/cropped-logo20-1.png\",\"width\":248,\"height\":115,\"caption\":\"HEP-BEJUNE\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.zolb.ch\\\/wp\\\/mi-fini\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique","description":"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique: approche heuristique d'abord, puis avec utilisation de logiciels (Stella\u00ae et GeoGebra\u00ae)","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\/modelisation-apprentissage-sciences\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique","og_description":"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique: approche heuristique d'abord, puis avec utilisation de logiciels (Stella\u00ae et GeoGebra\u00ae)","og_url":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\/modelisation-apprentissage-sciences\/","og_site_name":"mi-fini: mod\u00e9lisation en physique","article_modified_time":"2022-02-15T11:57:28+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"3 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/activites-modelisation-physique\/","url":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\/modelisation-apprentissage-sciences\/","name":"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/#website"},"datePublished":"2020-01-09T19:08:27+00:00","dateModified":"2022-02-15T11:57:28+00:00","description":"Activit\u00e9s de mod\u00e9lisation en physique: approche heuristique d'abord, puis avec utilisation de logiciels (Stella\u00ae et GeoGebra\u00ae)","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\/modelisation-apprentissage-sciences\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\/modelisation-apprentissage-sciences\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/dispositif-mi-fini-modelisation-en-physique\/introduction-dispositif-mi-fini-modelisation-physique\/modelisation-apprentissage-sciences\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Dispositif d\u2019enseignement mi-fini","item":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"T\u00e2ches"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/#website","url":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/","name":"mi-fini","description":"Dispositif didactique cl\u00e9 en main\u00a0? \u00c0 quoi bon si c&#039;est pour le laisser dans un tiroir\u00a0!","publisher":{"@id":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/#organization","name":"HEP-BEJUNE","url":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-content\/uploads\/cropped-logo20-1.png","contentUrl":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-content\/uploads\/cropped-logo20-1.png","width":248,"height":115,"caption":"HEP-BEJUNE"},"image":{"@id":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=187"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/187\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zolb.ch\/wp\/mi-fini\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}